Wydawnictwo Harmonia

dialog i narracja historyjki obrazkowe 1

Jak wspierać rozwój mowy dziecka – „Świat opowiadany”, czyli 44 scenariusze obrazkowe

„Świat opowiadany” to tytuł materiałów dydaktycznych m.in. serii obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy („Słowa w akcji!”), ale i zestaw w sumie 44 scenariuszy obrazkowych do zajęć rozwijających mowę z małymi dziećmi od 2. roku życia. „Świat opowiadany” podpowiada w praktyce, jak wspierać rozwój mowy dziecka. To bowiem także spójny i bogaty, a opracowany m.in. przez Dorotę Szubstarską, program wychowania językowego, który w opowieściach (dialogu i opowiadaniu) pokłada i odnajduje potencjał do rozwoju mowy dziecka.

co oni mowia co oni mysla odczytywanie emocji 2

„Co oni mówią? Co oni myślą?” – odczytywanie emocji w zachowaniu i języku

Odczytywanie emocji w zachowaniu i języku jest jedną z ważniejszych kompetencji zapewniających prawidłowe relacje w społeczeństwie. Jak jednak odczytać to, co niewypowiedziane? Nasza mimika, gesty i postawa ciała potrafią przekazać wiele emocji. Dodatkowo w połączeniu z komunikatem językowym są nośnikiem różnorodnych treści i znaczeń. „Co oni mówią? Co oni myślą? Ćwiczenia rozwijające umiejętność nazywania emocji” okazują się być sporą pomocą w rozpoznawaniu i nazywaniu uczuć, nastrojów i emocji zakodowanych na twarzy, przekazywanych w postawie ciała, w zachowaniu, ale i poprzez dopełniające je wypowiedzi. Publikacja przedstawia prosty algorytm, z pomocą którego krok po kroku dziecko uczy się odczytywać widziane, a nie zawsze nazywane wprost emocje w zachowaniu i języku.

dobieranki cwiczenia percepcji wzrokowej

„Dobieranki” – ćwiczenia percepcji wzrokowej

Praca z tytułowym zestawem, w skład którego wchodzą ćwiczenia percepcji wzrokowej, zapewnia prawidłowy rozwój spostrzegania i pamięci wzrokowej – kluczowych umiejętności potrzebnych m.in. do nauki czytania, pisania, wykonywania działań arytmetycznych, geometrycznych, do nauki geografii, przedmiotów ścisłych. Ponieważ poznanie świata w znacznym stopniu opiera się na spostrzeżeniach wzrokowych, publikacja wykorzystana podczas terapii i stymulacji rozwoju okazać się może sporą pomocą dla rodzica, terapeuty i nauczyciela.

historyjki obrazkowe na koncentracje 2

„Historyjki obrazkowe na koncentrację” – nie tylko ćwiczenia koncentracji uwagi i spostrzegania wzrokowego

„Historyjki obrazkowe na koncentrację” to zestaw 20 4-elementowych historyjek, które sprawdzają się nie tylko podczas tradycyjnych ćwiczeń rozumienia upływu czasu, następowania po sobie przyczynowo-skutkowych zależności i zmian, ale przede wszystkim pozwalają wypracować u dzieci szczególnego rodzaju skupienie, uwagę i spostrzegawczość, czyli szeroko rozumianą koncentrację nader pożądaną zwłaszcza we współczesnej wielobodźcowej i stechnicyzowanej kulturze, raczej rozpraszającej niż służącej skupieniu. Ćwiczenia koncentracji doskonale sprawdzają się w pracy indywidualnej i grupowej.

hela i tomek harmonia

„Hela i Tomek” – aktywizująca seria książeczek dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

Wspomagające rozwój mowy książeczki „Hela i Tomek” to zestaw 5 aktywizujących publikacji dla najmłodszych. Zawierają pisane prostym językiem i ilustrowane schematycznymi obrazkami historie oraz zestaw obrazków do wycięcia i podklejenia rzepami. Z pomocą ruchomych elementów można aktywnie i efektywnie ćwiczyć szereg umiejętności i kompetencji – nie tylko językowych (słuchanie lub czytanie ze zrozumieniem, słownictwo, odmiana wyrazów, pamięć słuchowa i wzrokowa). Seria dedykowana jest głównie najmłodszym dzieciom rozwijającym język z opóźnieniem

Przewiń do góry