wczesna nauka czytania

ksiazki do nauki czytania (1)

Magia pierwszych słów, zdań, opowieści – książki do nauki czytania – seria „Czytam sobie”

Seria książek „Czytam sobie” otwiera przed młodym czytelnikiem drzwi do świata słów, prezentując się jako wyjątkowe książki do nauki czytania. Począwszy od składania pierwszych wyrazów, poprzez formowanie zdań, aż po zanurzenie się w emocjonujące opowieści pełne barwnych postaci i zaskakujących zwrotów akcji, „Czytam sobie” umożliwia dzieciom nie tylko zdobywanie nowych umiejętności, ale także odkrywanie magii literatury. To nie tylko proces nauki, ale przede wszystkim pasjonująca wyprawa w głąb języka i wyobraźni, która kształtuje młode umysły i przygotowuje je do dalszych, samodzielnych eksploracji literackich.

Magia pierwszych słów, zdań, opowieści – książki do nauki czytania – seria „Czytam sobie” Czytaj dalej »

kubek niekapek wady (1)

Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka?

Kubek niekapek – wady czy wyłącznie zalety? Wygodne, praktyczne, niebrudzące – idealne, prawda? Ale czy na pewno? Owszem, zabezpieczają nasze domy przed płynnymi zalewami, ale czy zapewniają naszym dzieciom zdrowy rozwój? Niestety mogą niekorzystnie wpływać na prawidłowy wzorzec połykania u dzieci i utrudniać rozwój mowy. Więc co zrobić? Wybierać otwarte kubki? Czy może szukać alternatyw? Zajrzyj do wpisu i dowiedz się więcej.

Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka? Czytaj dalej »

szkodliwe nawyki dziecka parafunkcje (1)

Twoje dziecko to robi? Szkodliwe nawyki dziecka dla zdrowia i prawidłowego rozwoju

Obgryzanie paznokci, ssanie palca, zgrzytanie zębami to tylko niektóre szkodliwe nawyki dziecka (ale i dorosłych), które znacząco wpływają na rozwój i zdrowie. Niwelowanie, oduczanie stereotypowych czynności nie jest proste. Poznanie szerokiego zakresu negatywnych konsekwencji mobilizuje jednak do starań i włączenia rodziny (nie tylko dziecka) w terapię, oczywiście po wykonaniu dogłębnej diagnozy problemu. W artykule odpowiadam na najczęściej zadawane przez rodziców pytania: czym są parafunkcje w obrębie narządu żucia, jakie są ich przyczyny i konsekwencje oraz jaka powinna być terapia parafunkcji w obrębie narządu żucia.

Twoje dziecko to robi? Szkodliwe nawyki dziecka dla zdrowia i prawidłowego rozwoju Czytaj dalej »

caroline hernandez uGg4MQ14Ua4 unsplash

Pierwsza wizyta u logopedy – jak się przygotować?

Wizyta u logopedy, zwłaszcza pierwsza, to dla wielu rodziców stresujące doświadczenie. Nierzadko wynika to faktu, że opiekunowie dziecka nie wiedzą, czego się spodziewać na spotkaniu ze specjalistą (nie tylko) od wad wymowy. Jak przygotować się do wizyty, by była jak najbardziej efektywna i pomocna? W artykule wskazuję m.in. jak wygląda pierwsze spotkanie, na co przygotować dziecko, o udzielenie jakich informacji może zostać poproszony rodzic oraz co zabrać ze sobą, by pomóc sprawnie, rzetelnie przeprowadzić diagnozę logopedyczną będącą podstawą efektywnej terapii.

Pierwsza wizyta u logopedy – jak się przygotować? Czytaj dalej »

Co zrobic by dziecko zaczelo mowic 2

Co zrobić, by dziecko zaczęło mówić? 10 prostych sposobów

Co zrobić, by dziecko zaczęło mówić? Istnieje wiele sposobów, które zachęcają dziecko do mówienia. Pamiętać należy, że rozwój mowy dziecka przebiega w odpowiedniej kolejności i następstwie. Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc mu w tym procesie. Prezentowane niżej – proste, wymagające przede wszystkim Twojej uwagi i czasu – sposoby na wspieranie rozwoju mowy dziecka sprawdzają się najlepiej.

Co zrobić, by dziecko zaczęło mówić? 10 prostych sposobów Czytaj dalej »

mity o rozwoju mowy dziecka

Mity o rozwoju mowy dziecka

Mity o rozwoju mowy dziecka, czyli stereotypowe stwierdzenia dotyczące kształtowania się języka i wymowy dziecka są wszechobecne. Przytaczam najpopularniejsze i najczęściej niestety negatywnie odbijające się na rozwoju mowy dziecka. Niech większa świadomość dotycząca prawidłowości występujących w języku i komunikacji młodego człowieka motywuje rodziców, opiekunów i pedagogów do zmian w myśleniu o wspieraniu i wychowaniu dzieci.

Mity o rozwoju mowy dziecka Czytaj dalej »

programowanie mowy dziecka

Wczesna nauka czytania a rozwój mowy dziecka niemówiącego, rozwijającego język z opóźnieniem i dwujęzycznego

Podążając tropem informatycznych asocjacji, bo niejednokrotnie taki charakter skojarzeń niesie ze sobą określenie „programowania języka”, opisałabym tę jedną z wielu technik Metody Krakowskiej jako przemyślany, celowy, zaplanowany i wieloetapowy proces kodowania i szyfrowania (ale wcześniej przecież rozkodowywania i odszyfrowywania) znaczeń o świecie zapisanych w języku. Wczesna nauka czytania jest jednym z kilkunastu elementów tej metody.

Wczesna nauka czytania a rozwój mowy dziecka niemówiącego, rozwijającego język z opóźnieniem i dwujęzycznego Czytaj dalej »

makao sylabowe gra karciana 2

Edukacyjne gry karciane „Makao sylabowe”, „Kuku sylabowe”, „Co mówi?” – ponad 10 pomysłów wykorzystania zestawu

Atrakcyjna szata graficzna, w tym żywa kolorystyka kart, proste reguły oraz interaktywność, jaka jest udziałem edukacyjnych gier karcianych – motywują do zabawy i nauki, w efektywny sposób wspierając rozwój dziecka. Rozgrywki oparte między innymi na zasadach popularnych i lubianych gier karcianych – „memory”, „Piotruś”, „makao” i „kuku” mogą toczyć się podczas terapii logopedycznej, zajęć w przedszkolu i w szkole, a także w domowym zaciszu. Wszystkie gry przeznaczone są dla dwóch lub więcej osób. Wspierają nie tylko naukę czytania, ale ćwiczą również spostrzegawczość, koncentrację, uczą zasad gry, rozwijają myślenie logiczne, będąc przede wszystkim źródłem dobrej zabawy. Od kreatywności rodzica, terapeuty lub pedagoga zależy, w jakim stopniu potencjał gier zostanie wykorzystany. We wpisie znajduje się ponad 10 pomysłów wykorzystania tytułowego zestawu gier.

Edukacyjne gry karciane „Makao sylabowe”, „Kuku sylabowe”, „Co mówi?” – ponad 10 pomysłów wykorzystania zestawu Czytaj dalej »

hela i tomek harmonia

„Hela i Tomek” – aktywizująca seria książeczek dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

Wspomagające rozwój mowy książeczki „Hela i Tomek” to zestaw 5 aktywizujących publikacji dla najmłodszych. Zawierają pisane prostym językiem i ilustrowane schematycznymi obrazkami historie oraz zestaw obrazków do wycięcia i podklejenia rzepami. Z pomocą ruchomych elementów można aktywnie i efektywnie ćwiczyć szereg umiejętności i kompetencji – nie tylko językowych (słuchanie lub czytanie ze zrozumieniem, słownictwo, odmiana wyrazów, pamięć słuchowa i wzrokowa). Seria dedykowana jest głównie najmłodszym dzieciom rozwijającym język z opóźnieniem

„Hela i Tomek” – aktywizująca seria książeczek dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy Czytaj dalej »

Scroll to Top