zwierz sie zwierza bajki o emocjach 42

Kolekcja „Zwierz się zwierza” – książki o emocjach dla dzieci

„Zwierz się zwierza. Bajki o ważnych emocjach i wielkich wyzwaniach” Ewy Stadtmüller ilustrowane przez Edytę Karaban to książki o emocjach dla dzieci w wieku od 3. do 5. lat, które doskonale wpisują się w nurt bajkoterapii, wykorzystując literaturę, a konkretnie tradycję bajek ezopowych do wspomagania rozwoju emocjonalnego dziecka, niwelowania z ich pomocą ewentualnych doświadczeń traumatycznych oraz rozwijania kompetencji społecznych, pozwalających na sprawne funkcjonowanie dziecka w środowisku.

Na Instagramie czeka ROZDANIE z przepiękną kolekcją bajek recenzowaną we wpisie. Szczegóły znajdziecie w poście na Instagramie.

W skład dwutomowej kolekcji opowiastek o emocjach wchodzą „Bajki o ważnych emocjach” oraz „Bajki o wielkich wyzwaniach”.

Tom pierwszy „Zwierz się zwierza. Bajki o ważnych emocjach”

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 6

Pierwsza część kolekcji to bajki, których opowiadane historie pomagają identyfikować, nazywać i rozumieć emocje bohaterów, ich źródła i skutki zachowań dyktowanych takimi, a nie innymi stanami.

Właśnie poprzez popularne w bajkoterapii zjawisko utożsamiania się czytelnika/słuchacza z występującymi w opowieściach postaciami, historie podpowiadają najmłodszym przykładowe wzory zachowań, wyjaśniając równocześnie motywy przeróżnych, często nierozumianych – na obecnym etapie rozwoju dziecka – działań i odczuwanych stanów.

Dodatkowo mechanizm „on ma tak samo, on tez tak odczuwa” wzmacnia poczucie wartości dziecka.

Tom pierwszy jest zbiorem 13 bajek, których bohaterowie próbują uporać się z:

  • zazdrością – „O myszce Dorocie i wielkim kłopocie” – Bajka o tym, jak trudno jest czasem odnaleźć się w roli starszej siostry lub starszego brata,
  • złością – „O złośnicy ośmiornicy” – Bajka o tym, że każdy może się czasem rozzłościć, co nie znaczy, że ma prawo wyrażać to w sposób niebezpieczny dla innych,
  • nieśmiałością – „O kreciku samotniku i nieśmiałym słowiku” – Bajka o tym, jak trudno czasem pokonać nieśmiałość i jak walczyć z tremą,
  • lękiem – „Kto pokona kameleona” – Bajka o tym, jak trudne są pierwsze chwile spędzone w przedszkolu i co pomaga oswoić się z nową rzeczywistością, „O indyku gwałtowniku i kogucie w jednym bucie” – Bajka o tym, że każdy może znaleźć przyjaciela – i ten, kogo lubią wszyscy, i ten, komu z różnych względu trudno jest nawiązać dobre relacje z innymi,
  • odrzuceniem przez innych – „O skunksie Szymonie i superochronie” – Bajka o tym, jak trudna jest sytuacja osoby wykluczonej i jak wielkie znaczenie ma każdy życzliwy gest”

oraz szukają sposobów, by:

  • zaakceptować swoją niezwykłość – „O zielonej biedronce i balu na łące” – Bajka o tym, że różnimy się między sobą (stopniem sprawności, kolorem skóry, zwyczajami…), a „inny” wcale nie znaczy „gorszy”,
  • poczuć się ważnym, wartościowym i potrzebnym – „O zazdrosnym małpiszonie i jego mądrym ogonie” – Bajka o tym, jak bardzo dzieci pragną akceptacji starszego rodzeństwa i jak potrafią uprzykrzyć mu życie,
  • spełniać marzenia – „O małej słonicy – superbaletnicy” – Bajka o marzeniach spełnianych pomimo pewnych… przeciwności,
  • nawiązać kontakt z dorosłymi – „O króliczku Franiu i trudnym zadaniu” – Bajka o tym, jak trudno dziecku nawiązać kontakt z osobą dorosłą i jak pokonywać lęk związany z taką sytuacją,
  • nie skarżyć – „Co powie mama hipopotama?” – Bajka o tym, z czego wynika skarżenie i jak poradzić sobie bez niego,
  • pochopnie nie oceniać drugiej osoby – „O jeżyku wędrowniku i borsuku – strasznym mruku” – Bajka o etykietach, które sobie nawzajem przyklejamy, i o tym, jak możemy je odklejać,
  • nauczyć się, że nie we wszystkim jesteśmy najlepsi – „O mrówce Lilusi, co wygrywać musi” – Bajka o tym, że nikt nie lubi przegrywać, ale porażka potrafi nas wiele nauczyć.

Tom drugi „Zwierz się zwierza. Bajki o wielkich wyzwaniach”

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 7

Drugi tom kolekcji to z kolei zbiór 12 bajek również o emocjach i trudnych, choć czasami codziennych sytuacjach, przed którym dziecko staje, dołączając do nowej grupy i społeczności lub po prostu rozwijając się i dorastając. Bohaterowie uczą się:

  • że ustalonych zasad warto przestrzegać – „O kaczorku Wiktorku i nieznośnym korku” – Bajka o tym, jak ważne jest przestrzeganie zasad,
  • że 'ruch to zdrowie’ – „O tygrysie – 'Nie chce mi się'” – Bajka o tym, jak bardzo potrzebny jest w życiu ruch, i o tym, jak przyjemnie odpoczywa się po solidnym wysiłku,
  • że sen jest pożyteczny – „O niedźwiadku Maniu i o zasypianiu” – Bajka relaksacyjna o tym, jak dobrą i pożyteczną rzeczą jest sen,
  • że każdy z nas jest inni, w inny sposób się bawi i w inny uczy – „O zajączku Kicaju i zerówce w Gaju” – Bajka o tym, jak trudno niektórym dzieciom usiedzieć spokojnie choćby przez kilka minut i jak można im pomóc,
  • że świat jest różnorodny i tę różnorodność należy smakować – „O żółwiku Kubie – 'Ja tego nie lubię'” – Bajka o grymaszeniu przy jedzeniu i odrzucaniu wszystkiego, czego się nie zna,
  • że 'zgoda buduje, a niezgoda rujnuje’ – „O wróżce Jaśminie i zgranej drużynie” – Bajka o tym, że współpraca może odbudować to, co zniszczyła niezgoda,
  • że bałagan wiele utrudnia – „O prosiaczku Jonatanie i złośliwym bałaganie” – Bajka o porządku i bałaganie – o tym, jak zaprzyjaźnić się z tym pierwszym i jak rozstać się z drugim,
  • że 'nikt z nas sam nie ma tego, co mamy razem’ – „O żyrafie – 'Ja nie potrafię'” – Bajka o tym, że nie potrafimy wszystkiego, i dobrze, ponieważ możemy sobie nawzajem pomagać,
  • że nie można krzywdzić innych – „O boksującym kangurze i przedszkolnej awanturze” – Bajka o tym, że nikogo nie wolno krzywdzić,
  • czym jest kłamstwo, a czym zmyślenie – „O lamie – 'Ja nie kłamię'” – Bajka o tym, że kłamstwo i zmyślenie to dwie różne rzeczy i że dobrze jest umieć je rozróżniać,
  • by nie być obojętnym na losy innych – „O ważce Lodzi – 'Co mnie to obchodzi'” – Bajka o tym, jak bardzo potrzebujemy innych i jak sami jesteśmy im potrzebni,
  • że to co nam, niekoniecznie musi podobać się innym – „O Patryku, altanniku” – Ta bajka uczy, że aby naprawdę kogoś ucieszyć, trzeba najpierw spojrzeć na świat jego oczami.

Psychologiczno-pedagogiczny komentarz

Kolekcja wyróżnia się na tle szeroko dostępnych bajek terapeutycznych. Niezwykle praktyczne okazują się być:

  • załączone na wstępie Wprowadzenie – pokazujące ogromna rolę bajki w kształtowaniu rozwoju dzieci w wieku od 2 do 7 lat oraz prezentujące mechanizm działania bajkoterapii (funkcja psychoedukacyjna, terapeutyczna, relaksacyjna i profilaktyczna),
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 8
  • dodane również Dwa słowa o publikacji – które podpowiadają rodzicom i nauczycielom, w jaki sposób czytać bajki (objaśnianie nowego słownictwa, zabawy leksykalne, wykorzystanie odpowiedniej mimiki i tonu głosu itp.) i na co zwracać uwagę podczas lektury (bohaterowie, miejsce akcji, zakończenie, wybrzmienie problemu i prawidłowego rozumienia bajki poprzez komentarz sowy),
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 9
  • wypunktowane cechy rozwoju dziecka – pozwalające dorosłym zrozumieć poziom rozwoju młodego czytelnika szczególnie w obszarze umiejętności zarządzania emocjami oraz kompetencji społecznych.
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 10

Lektura, rozmowa i zabawa

Kolekcja okazuje się być zbiorem 25 dokładnie zaplanowanych konspektów z konkretną bajką w roli głównej.

Każdy rozdział otwiera całostronicowa ilustracja przedstawiająca zazwyczaj punkt kulminacyjny opowiadanej historii lub sytuację, na której widać, w jaki sposób bohaterowie próbują radzić sobie z napotykanymi problemami (np. zielona biedronka dostrzega swoje osobliwe piękno, lew zdobywa się na odwagę i dołącza do bawiącej się grupy przedszkolnej, myszka podczas rozmowy z dziadkiem próbuje opanować zazdrość o młodszego brata i dostrzec radość z posiadania rodzeństwa).

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 11
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 12
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 13

Prawa strona rozkładówki to tytuł – dwuczęściowy. Pierwsza część wyróżniona na kolorowym tle, często rymowana, prezentuje bohaterów. Drugą traktować można jak wykładnie opisanego w bajce problemu, to równocześnie mniej lub bardziej zarysowany morał.

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 14
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 15
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 16

Głównymi bohaterami bajek są zwierzęta, które posiadają cechy ludzkie, rozmawiają, bawią się, mają przyjaciół i co najważniejsze – odczuwają emocje bliskie dzieciom, młodym słuchaczom i czytelnikom.

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 17
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 18
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 19

Przedstawione zdarzenia odwołują się do doświadczeń bliskich dzieciom (pojawianie się młodszego rodzeństwa, zabieganie o akceptację starszego brata lub siostry, adaptacja przedszkolna, kłótnie z rówieśnikami), także do różnych emocji (tęsknota za bliskimi, strach przed nieznanym, zazdrość, nieśmiałość). Prezentowane sytuacje budują w umyśle dziecka rzeczywisty obraz świata, oswajają z różnymi przeżyciami, m.in. przez utożsamienie siebie z bohaterem, wzmacniają pozytywne wartości (np. rodzinne spędzanie czasu, samoakceptacja, empatia, pomoc potrzebującym, poznawanie świata).

O prawidłowe rozumienie historii dba sowa, która po każdej bajce zabiera głos, tłumaczy główny sens opowieści, odnosząc jej treść do doświadczeń z własnego dzieciństwa.

Po lekturze przychodzi czas na rozmowę dorosłego i czytelnika, której tok wyznaczają umieszczone w książce schematy z pytaniami.

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 26
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 27
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 28

Na sam koniec dziecku proponowane są zabawy utrwalające sposoby radzenia sobie z tytułowymi emocjami i wyzwaniami. Sugerowane zabawy i gry można przeprowadzać w środowisku domowym i przedszkolnym.

zwierz sie zwierza bajki o emocjach 29
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 30
zwierz sie zwierza bajki o emocjach 31

Każdą bajkę można odsłuchać w wersji audio. Bajkę „O myszce Dorocie i wielkim kłopocie” z 1. tomu „Zwierz się zwierza. Bajki o ważnych emocjach”, którą czyta autorka Ewa Stadtmüller posłuchać możecie tutaj – https://bit.ly/O-myszce-Dorocie.

Z kolei bajkę „O mrówce Lilusi, co wygrywać musi” w interpretacji pewnego przedszkolaka usłyszycie poniżej:

Książki o emocjach dla dzieci, czyli zachwycająca, bo starannie wydana kolekcja (twarde okładki, gruby papier, stonowane kolory szaty graficznej, estetyczne etui na książki) „Zwierz się zwierza. Bajki o ważnych emocjach i wielkich wyzwaniach” Ewy Stadtmüller z ilustracjami Edyty Karaban wydana została nakładem Wydawnictwa WIR.

By poznać katalog ludzkich emocji, nie tylko dziecięcych, zajrzyjcie do wpisu – „Co robią uczucia?” – liryczny i metaforyczny album ludzkich emocji.

co robia uczucia tina oziewicz 3

Jeśli urzekły Was ilustracje Edyty Karaban, to koniecznie zerknijcie na wpis – Układana przygoda z czytaniem – „Moje pierwsze zdania” – będący charakterystyką pomocy logopedycznej, o której szatę graficzną zadbała wspomniana artystka.

moje pierwsze zdania 1

Nie chcesz, by ominął Cię kolejny wpis? Polub Przystanek Rodzinka na Facebooku.

Podobał Ci się ten wpis? Podziel się z innymi!

Dodaj swój komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Przewiń do góry