Wady zgryzu a wady wymowy to korelacja często pomijana w diagnozie logopedycznej i ortodontycznej. Czy zastanawialiście się kiedykolwiek, jak wady zgryzu mogą wpływać na wady wymowy u Waszych dzieci? Nabyte wady zgryzu stanowią niemal 90% wszystkich przypadków i niewątpliwie mają wpływ na rozwój mowy. Dlatego warto znać związek pomiędzy tymi dwoma obszarami.
Wady zgryzu a wady wymowy. Poradnik dla rodziców Czytaj dalej »
Kubek niekapek – wady czy wyłącznie zalety? Wygodne, praktyczne, niebrudzące – idealne, prawda? Ale czy na pewno? Owszem, zabezpieczają nasze domy przed płynnymi zalewami, ale czy zapewniają naszym dzieciom zdrowy rozwój? Niestety mogą niekorzystnie wpływać na prawidłowy wzorzec połykania u dzieci i utrudniać rozwój mowy. Więc co zrobić? Wybierać otwarte kubki? Czy może szukać alternatyw? Zajrzyj do wpisu i dowiedz się więcej.
Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka? Czytaj dalej »
Obgryzanie paznokci, ssanie palca, zgrzytanie zębami to tylko niektóre szkodliwe nawyki dziecka (ale i dorosłych), które znacząco wpływają na rozwój i zdrowie. Niwelowanie, oduczanie stereotypowych czynności nie jest proste. Poznanie szerokiego zakresu negatywnych konsekwencji mobilizuje jednak do starań i włączenia rodziny (nie tylko dziecka) w terapię, oczywiście po wykonaniu dogłębnej diagnozy problemu. W artykule odpowiadam na najczęściej zadawane przez rodziców pytania: czym są parafunkcje w obrębie narządu żucia, jakie są ich przyczyny i konsekwencje oraz jaka powinna być terapia parafunkcji w obrębie narządu żucia.
Twoje dziecko to robi? Szkodliwe nawyki dziecka dla zdrowia i prawidłowego rozwoju Czytaj dalej »
Wizyta u logopedy, zwłaszcza pierwsza, to dla wielu rodziców stresujące doświadczenie. Nierzadko wynika to faktu, że opiekunowie dziecka nie wiedzą, czego się spodziewać na spotkaniu ze specjalistą (nie tylko) od wad wymowy. Jak przygotować się do wizyty, by była jak najbardziej efektywna i pomocna? W artykule wskazuję m.in. jak wygląda pierwsze spotkanie, na co przygotować dziecko, o udzielenie jakich informacji może zostać poproszony rodzic oraz co zabrać ze sobą, by pomóc sprawnie, rzetelnie przeprowadzić diagnozę logopedyczną będącą podstawą efektywnej terapii.
Pierwsza wizyta u logopedy – jak się przygotować? Czytaj dalej »
Książka “Rozgryzione” Marty Kostki i Zuzanny Wędołowskiej to wspierający rodzica przepełniony merytorycznymi smakowitościami przewodnik po każdym etapie żywienia dziecka. Autorki zarażają fascynacją jedzeniem i udowadniają, że żywienie i miłość są ze sobą nierozłącznie związane. Jak rozgryźć żywienie dzieci i nauczyć dziecko dobrze jeść? Podpowiadają dietetyczki oraz graficzka Magda, dzięki której infografikom i notatkom graficznym z łatwością przyswaja się lekkostrawną i smakowitą wiedzę. Częstujcie się recenzją i sięgajcie po więcej do “Rozgryzione” i uczcie siebie i swoje dzieci czerpać radość z jedzenia.
Książka “Rozgryzione” – jeden przewodnik na całe życie po nauce dobrego jedzenia Czytaj dalej »
Co zrobić, by dziecko zaczęło mówić? Istnieje wiele sposobów, które zachęcają dziecko do mówienia. Pamiętać należy, że rozwój mowy dziecka przebiega w odpowiedniej kolejności i następstwie. Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc mu w tym procesie. Prezentowane niżej – proste, wymagające przede wszystkim Twojej uwagi i czasu – sposoby na wspieranie rozwoju mowy dziecka sprawdzają się najlepiej.
Co zrobić, by dziecko zaczęło mówić? 10 prostych sposobów Czytaj dalej »
Mity o rozwoju mowy dziecka, czyli stereotypowe stwierdzenia dotyczące kształtowania się języka i wymowy dziecka są wszechobecne. Przytaczam najpopularniejsze i najczęściej niestety negatywnie odbijające się na rozwoju mowy dziecka. Niech większa świadomość dotycząca prawidłowości występujących w języku i komunikacji młodego człowieka motywuje rodziców, opiekunów i pedagogów do zmian w myśleniu o wspieraniu i wychowaniu dzieci.
Mity o rozwoju mowy dziecka Czytaj dalej »
Seplenienie – jak ćwiczyć? By odpowiedzieć na to pytanie, należy zdać sobie sprawę z faktu, jak szerokim zagadnieniem jest problem seplenienie, a niestety z tą wadą wymowy boryka się coraz więcej dzieci. Seplenienie polega na nieprawidłowym wymawianiu głosek ś, ź, ć, dź, s, z, c, dz, oraz sz, ż, cz, dż. Nienormatywna artykulacja często prowadzi do nieporozumień, braku pewności siebie w kontaktach z rówieśnikami czy niskiej samooceny. Przyczyny seplenienia mogą być różne. Dodatkowo, z uwagi na odmienną budowę anatomiczną czy doświadczenia w kompleksie ustno-twarzowym dziecka, nie ma jednej drogi terapeutycznej. W artykule przedstawiam szeroko rozumiany problem sygmatyzmu, przyczyny seplenienia, rodzaje seplenienia, objawy seplenienia oraz praktyczne wskazówki, jak pozbyć się seplenienia.
Seplenienie – jak ćwiczyć i kiedy potrzebny jest logopeda? Czytaj dalej »
Etapy rozwoju mowy dziecka to jedno z ważnych zagadnień, jakie powinno zajmować nie tylko logopedę przedszkolnego, wychowawcę, ale przede wszystkim rodzica, z którym dziecko spędza najwięcej czasu. Aby zauważyć niepokojące odstępstwa i opóźnienia w artykulacji dziecka, trzeba wiedzieć, że rozwój mowy dziecka przebiega w odpowiednim następstwie. Kiedy i w jakiej kolejności powinno mówić dziecko? Polecam poniższe treściwe vademecum.
Etapy rozwoju mowy dziecka Czytaj dalej »
“Wierszyki logopedyczne” Kasi Huzar-Czub z ilustracjami Joanny Bartosik to książka wspierająca rozwój językowy dziecka dzięki prostym, melodyjnym i rymowanym wierszykom – idealnym do logopedycznych zabaw rodziców z dziećmi w domu.
“Wierszyki logopedyczne” – książka wspierająca rozwój językowy dziecka Czytaj dalej »
