zakaz telefonów w szkołach

Nastolatki o zakazie telefonów w szkole. Zdziwisz się, co myślą

Twoje dziecko wraca ze szkoły, skarżąc się na nowy zakaz używania telefonu? Zanim uznasz, że to tylko młodzieńczy bunt, spójrz na liczby. Badanie Pew Research Center z października 2025 pokazuje, że nastolatki mają w tej sprawie bardziej zróżnicowane zdanie, niż się powszechnie sądzi. Ponad 40% badanych nastolatków w wieku 13-17 lat popiera zakaz korzystania ze smartfonów podczas lekcji.

Młodzież nie mówi stanowczego “nie”

Wyniki ankiety są ciekawe. Choć połowa nastolatków jest przeciwna jakimkolwiek ograniczeniom, to aż 41% zgadza się, że telefony nie powinny być używane w trakcie zajęć. To znaczący głos, który warto usłyszeć. Sprawa wygląda inaczej, gdy mowa o całkowitym zakazie od dzwonka do dzwonka – tutaj poparcie spada do 17%. Dla młodych ludzi różnica jest ogromna. Przerwa to ich czas, moment na odreagowanie, kontakt z kolegami czy słuchanie muzyki dla odstresowania. Odbieranie tego postrzegane jest jako nadmierna kontrola.

Dlaczego szkoła przypomina więzienie?

Często słyszę i czytam o napięciach wokół szkolnych regulacji. Część uczniów twierdzi, że szkoła staje się coraz bardziej podobna do więzienia. Problemem nie jest sama idea ograniczenia rozpraszaczy. Kluczowe są konsekwencje: pogarszające się relacje z nauczycielami i poczucie ciągłego nadzoru.

Co na to nauka? Pierwsze wyniki badań

Ruch za ograniczaniem telefonów w szkołach przybiera na sile – w USA już ponad 30 stanów wprowadziło różnego rodzaju zakazy. Wczesne analizy naukowe potwierdzają pewne korzyści, ale też wskazują na ryzyka.

@przystanekrodzinka

NIE DAWAJ telefonu, zanim… 📱❗Badania na 100 000 dzieci są brutalnie jasne. Jeśli dziecko dostało smartfon przed 13. rokiem życia ⤵️
❌ ryzyko depresji
❌ myśli samobójczych
❌ problemów emocjonalnych i agresji
… PODWAJA SIĘ. To nie jest „tylko telefon”. Ekrany realnie wpływają na:
❌ sen i poziom zmęczenia
❌ postawę („tech-neck”)
❌ tolerancję na nudę i przeciążony system dopaminowy
❌ poczucie oderwania od rzeczywistości Chcesz chronić swoje dziecko? Poznaj Zasadę 3-6-9-12, stworzoną przez francuskich pediatrów:
⭕ do 3 r.ż. — ZERO ekranów
⭕ do 6 r.ż. — ZERO gier
⭕ do 9 r.ż. — ZERO internetu
⭕ do 12 r.ż. — ZERO smartfona Co zrobić, jeśli telefon już jest w życiu Twojego dziecka? Od razu wprowadź te 3 zasady: 1️⃣ Telefon śpi poza sypialnią
2️⃣ Zero ekranów przy posiłkach
3️⃣ Kontroluj telefon i wprowadź limity Nie wiesz, jak sprawdzić, czy Twoje dziecko jest gotowe na smartfona? 💬 Napisz STOP w komentarzu! Wyślę Ci CHECKLISTĘ GOTOWOŚCI na smartfona 📱✨ Zaobserwuj @przystanekrodzinka – zostań z nami i wychowuj świadomie 💛👨‍👩‍👧‍👦 #pierwszytelefon #smartfondladziecka #dzieckowsieci #bezpiecznyinternet #higienacyfrowa

♬ dźwięk oryginalny – PrzystanekRodzinka

Pozytywne efekty, na które wskazują badacze

  • Lepsza koncentracja na lekcji. Wstępne dane z badania profesor Angeli Duckworth z University of Pennsylvania i ekonomistów ze Stanford University, oparte na opiniach 20 tysięcy nauczycieli, łączą całkowite zakazy z poprawą uwagi uczniów.
  • Poprawa zachowania i więcej bezpośrednich interakcji. Mniej bodźców z ekranu może sprzyjać rozmowom twarzą w twarz.
  • Lepsze samopoczucie nauczycieli. Badania z Kennesaw State University wskazują na wyższą satysfakcję z pracy pedagogów w szkołach z zakazem.

Ciemna strona medalu: na co uważać

Analiza opublikowana przez National Bureau of Economic Research, dotycząca szkół na Florydzie, pokazuje mieszane efekty. Różnice widać też w badaniu Pew – zakaz podczas lekcji popiera 46% białych nastolatków, 33% czarnoskórych i 36% latynoskich. To sygnał, że przy wdrażaniu zasad trzeba brać pod uwagę różne perspektywy i unikać nierówności w dyscyplinowaniu.

Jak rozmawiać o tym z dzieckiem? Głos logopedy

Jako logopedka patrzę na to przez pryzmat komunikacji. Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale też nauki budowania relacji i rozwiązywania konfliktów. Sztywne, nieprzemyślane zakazy mogą zaburzać ten proces. Zamiast narzucać stanowisko, warto zacząć od rozmowy.

  • Zapytaj, co twoje dziecko o tym myśli. Nie zakładaj, że jest przeciw. Może dostrzega problem z rozpraszaniem się na lekcjach.
  • Porozmawiajcie o granicach. Wspólnie zastanówcie się, gdzie leży zdrowy środek. Czy lekcja to dobry czas na sprawdzanie social media? A co z przerwą?
  • Zwracaj uwagę na atmosferę w szkole. Jeśli dziecko mówi o rosnących konfliktach i poczuciu niesprawiedliwości, to ważniejszy sygnał niż sama reguła.

Telefon w plecaku ucznia to nie czarno-biały dylemat. To złożony temat, w którym głos nastolatków jest ważną częścią układanki. Słuchając go, możemy wypracować rozwiązania, które poprawią koncentrację, ale nie zniszczą wzajemnego zaufania i dobrego klimatu do nauki. To właśnie jest klucz do sukcesu.

Źródło

Dziecieca ciekawosc blok 1
obserwuj przystanek rodzinka instagram 2
polub przystanek rodzinka facebook
Przewijanie do góry