Jako logopeda z zainteresowaniem sięgnęłam po najnowszą publikację Agnieszki Bali. Książka zwróciła moją uwagę ze względu na praktyczne podejście do obserwacji i wspierania rozwoju dzieci w wieku 3-6 lat. W swojej codziennej praktyce zawodowej często poszukuję narzędzi, które pozwalają na systematyczną i kompleksową ocenę postępów małych pacjentów, dlatego postanowiłam przyjrzeć się bliżej tej pozycji.
Wyczekiwana odpowiedź na potrzeby środowiska
W dobie rosnących wymagań wobec nauczycieli przedszkolnych i terapeutów, brakowało pozycji, która w tak przemyślany sposób łączyłaby teorię z praktyką. Autorka, bazując na swoim ponad 20-letnim doświadczeniu, stworzyła publikację systematyzującą wiedzę o rozwoju dziecka i dostarczającą konkretnych narzędzi do pracy. To, co szczególnie cenne, to oparcie treści na najnowszych badaniach neurobiologicznych i psychologicznych, co czyni książkę niezwykle aktualną i wartościową.
System Edukacji PUS – powszechne i sprawdzone przez pokolenia narzędzie do nauki, zabawy i terapii
1 tydzień ciąży – pierwsze dni i oznaki ciąży
Bystrzak, geniusz, czempion – jak stymulować rozwój dziecka w pierwszym roku życia? CZ.5 ROZWÓJ MOWY
Matematyczny trening dla najmłodszych, czyli edukacyjna gra karciana dla dzieci “Bubbles”
“AUTYZM. Ćwiczenia stolikowe” Agnieszki Bali – nowość na rynku wydawniczym
Jak poprawić umiejętności społeczne dziecka?
„Naucz mnie robić rzeczy samodzielnie. Wypisy z dzieł Marii Montessori” – o podmiotowości dziecka w wychowaniu
10 tydzień ciąży – przewodnik po zmianach i rozwoju
11 tydzień ciąży – objawy, rozwój dziecka i co Cię czeka
Moje dziecko nie mówi, mówi mało lub nie chce mówić – kiedy iść do logopedy?
Zabawki edukacyjne dla dzieci – tajemnice świata widziane okiem dziecka
Bystrzak, geniusz, czempion – jak stymulować rozwój dziecka w pierwszym roku życia? CZ.2 SPRAWNOŚĆ MOTORYCZNA I MANUALNA
Gra “Cortex 3”, czyli gimnastyka mózgu – część 3
„W GŁOWIE. Wyprawa do wnętrza mózgu”, czyli jak działa mózg – recenzja
Interaktywna plansza “Droga” – zbiór językowych i matematycznych ćwiczeń w pełni aktywizujących dziecko
Treści
Książka została podzielona na trzy główne części odpowiadające grupom wiekowym: 3-latki, 4-latki oraz 5-6-latki. W każdej z nich znajdziemy szczegółowe arkusze obserwacji oraz treningi rozwojowe w trzech kluczowych obszarach: umiejętności motoryczne, wzrokowe i słuchowe. Taka struktura pozwala na systematyczne monitorowanie postępów dziecka i planowanie dalszych działań terapeutycznych.
Każdy rozdział zawiera precyzyjnie opracowane arkusze obserwacji, które umożliwiają dokładne śledzenie rozwoju dziecka, oraz zestaw konkretnych ćwiczeń i aktywności wspierających rozwój w danym obszarze. Szczególnie cenne są praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia obserwacji i implementacji ćwiczeń.
Wartość merytoryczna i przesłanie
Największą wartością publikacji jest jej praktyczny wymiar. Autorka nie poprzestaje na teoretycznych rozważaniach, ale dostarcza gotowych narzędzi do pracy z dziećmi. Przesłanie książki jest jasne: każde dziecko rozwija się w swoim tempie i potrzebuje indywidualnego podejścia. Publikacja wspiera nauczycieli i terapeutów w profesjonalnym planowaniu i realizacji tego procesu.
Format A4 sprawdza się doskonale w codziennej pracy, a 68 stron zawiera to, co niezbędne, bez zbędnego rozbudowywania treści. Arkusze są przejrzyste i czytelne, z odpowiednią ilością miejsca na notatki. Szata graficzna jest stonowana i funkcjonalna, co odpowiada profesjonalnemu charakterowi publikacji.
“Arkusze obserwacji i treningi rozwojowe dla dzieci w wieku 3-6 lat” to pozycja obowiązkowa dla każdego nauczyciela wychowania przedszkolnego i terapeuty. Łączy w sobie aktualną wiedzę teoretyczną z praktycznymi narzędziami, wspierając profesjonalistów w ich codziennej pracy. To nie tylko książka – to kompleksowe narzędzie pracy, które powinno znaleźć się w każdej placówce zajmującej się edukacją i terapią dzieci w wieku przedszkolnym.
Książka “Rozgryzione” – jeden przewodnik na całe życie po nauce dobrego jedzenia
Ćwiczenia oddechowe – 10 skutecznych technik. Oddychanie – klucz do zdrowia i prawidłowego rozwoju.
Pozycja spoczynkowa języka u dziecka – jak sprawdzić
10 nawyków wspierających mowę dziecka: kompletny poradnik dla rodziców
Rotacyzm u dzieci – objawy, przyczyny i jak nauczyć dziecko wymawiać R
Jak nauczyć dziecko mówić? 10 rad logopedy i ćwiczenia
Mioterapia u dzieci – dlaczego postawa, język i oddychanie decydują o zdrowej twarzoczaszce
Mity o rozwoju mowy dziecka
Mowa bezdźwięczna u dziecka – objawy, przyczyny i terapia
Kappacyzm i gammacyzm u dzieci – gdy dziecko nie mówi K i G
Wspieranie rozwoju mowy u dzieci – jak to zrobić? Ponad 30 cennych porad, które musisz znać!
Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka?
Oddychaj świadomie, żyj pełniej – przewodnik po “Autoterapii Oddechowej” Jill Miller
Rynolalia u dziecka – nosowanie otwarte, zamknięte i mieszane
Wędzidełko języka u dziecka – fakty, mity i co naprawdę warto wiedzieć
