Jako logopeda z zainteresowaniem sięgnęłam po najnowszą publikację Agnieszki Bali. Książka zwróciła moją uwagę ze względu na praktyczne podejście do obserwacji i wspierania rozwoju dzieci w wieku 3-6 lat. W swojej codziennej praktyce zawodowej często poszukuję narzędzi, które pozwalają na systematyczną i kompleksową ocenę postępów małych pacjentów, dlatego postanowiłam przyjrzeć się bliżej tej pozycji.
Wyczekiwana odpowiedź na potrzeby środowiska
W dobie rosnących wymagań wobec nauczycieli przedszkolnych i terapeutów, brakowało pozycji, która w tak przemyślany sposób łączyłaby teorię z praktyką. Autorka, bazując na swoim ponad 20-letnim doświadczeniu, stworzyła publikację systematyzującą wiedzę o rozwoju dziecka i dostarczającą konkretnych narzędzi do pracy. To, co szczególnie cenne, to oparcie treści na najnowszych badaniach neurobiologicznych i psychologicznych, co czyni książkę niezwykle aktualną i wartościową.
Stolik Lego – centrum zabaw w naszym domu
Programowanie dla dzieci z klockami LEGO® (WeDo 2.0)
Bystrzak, geniusz, czempion – jak stymulować rozwój dziecka w pierwszym roku życia? CZ.4 Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Kalendarz ciąży – ciąża tydzień po tygodniu
Wędzidełko języka u dziecka – fakty, mity i co naprawdę warto wiedzieć
10 podstawowych umiejętności, których brakuje dziś uczniom
UKŁADANKI LEWOPÓŁKULOWE – moja recepta na sprawny rozwój mowy i myślenia logicznego dziecka
“Minecraft. Świat mobów. Oficjalny przewodnik” – epicka podróż po krainie mobów (Minecraft dla dzieci)
Prezenty na święta dla dzieci w wieku 0-9 lat – ponad 30 najlepszych pomysłów
100 komplementów, które każde dziecko powinno usłyszeć
Trening żucia i nie tylko! Jak mioGRYZIE™, czyli zdrowe przekąski dla dziecka rewolucjonizują terapię logopedyczną.
Seria “Polszczyzna dla dzieci” – czyli wyprawa w głąb kultury i języka polskiego
#TataTeżCzyta – ogólnopolska akcja zachęcająca ojców do czytania książek swoim dzieciom!
12 tydzień ciąży – objawy, rozwój płodu i wskazówki
9 tydzień ciąży – objawy, rozwój i opieka
Treści
Książka została podzielona na trzy główne części odpowiadające grupom wiekowym: 3-latki, 4-latki oraz 5-6-latki. W każdej z nich znajdziemy szczegółowe arkusze obserwacji oraz treningi rozwojowe w trzech kluczowych obszarach: umiejętności motoryczne, wzrokowe i słuchowe. Taka struktura pozwala na systematyczne monitorowanie postępów dziecka i planowanie dalszych działań terapeutycznych.
Każdy rozdział zawiera precyzyjnie opracowane arkusze obserwacji, które umożliwiają dokładne śledzenie rozwoju dziecka, oraz zestaw konkretnych ćwiczeń i aktywności wspierających rozwój w danym obszarze. Szczególnie cenne są praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia obserwacji i implementacji ćwiczeń.
Wartość merytoryczna i przesłanie
Największą wartością publikacji jest jej praktyczny wymiar. Autorka nie poprzestaje na teoretycznych rozważaniach, ale dostarcza gotowych narzędzi do pracy z dziećmi. Przesłanie książki jest jasne: każde dziecko rozwija się w swoim tempie i potrzebuje indywidualnego podejścia. Publikacja wspiera nauczycieli i terapeutów w profesjonalnym planowaniu i realizacji tego procesu.
Format A4 sprawdza się doskonale w codziennej pracy, a 68 stron zawiera to, co niezbędne, bez zbędnego rozbudowywania treści. Arkusze są przejrzyste i czytelne, z odpowiednią ilością miejsca na notatki. Szata graficzna jest stonowana i funkcjonalna, co odpowiada profesjonalnemu charakterowi publikacji.
“Arkusze obserwacji i treningi rozwojowe dla dzieci w wieku 3-6 lat” to pozycja obowiązkowa dla każdego nauczyciela wychowania przedszkolnego i terapeuty. Łączy w sobie aktualną wiedzę teoretyczną z praktycznymi narzędziami, wspierając profesjonalistów w ich codziennej pracy. To nie tylko książka – to kompleksowe narzędzie pracy, które powinno znaleźć się w każdej placówce zajmującej się edukacją i terapią dzieci w wieku przedszkolnym.
Książka “Rozgryzione” – jeden przewodnik na całe życie po nauce dobrego jedzenia
Seplenienie – jak ćwiczyć i kiedy potrzebny jest logopeda?
Twoje dziecko to robi? Szkodliwe nawyki dziecka dla zdrowia i prawidłowego rozwoju
Kappacyzm i gammacyzm u dzieci – gdy dziecko nie mówi K i G
“April, April” – gdy zabawa spotyka logopedię
Pozycja spoczynkowa języka u dziecka – jak sprawdzić
Mowa bezdźwięczna u dziecka – objawy, przyczyny i terapia
Mioterapia u dzieci – dlaczego postawa, język i oddychanie decydują o zdrowej twarzoczaszce
Sekrety dziecięcego uśmiechu – dlaczego pozycja spoczynkowa warg Twojego dziecka może zmienić jego przyszłość?
“Arkusze obserwacji i treningi rozwojowe dla dzieci w wieku 3-6 lat” – praktyczny przewodnik dla nauczycieli i terapeutów
Etapy rozwoju mowy dziecka – kompletny kalendarz logopedy
Pierwsza wizyta u logopedy – jak się przygotować?
Jak długo trwa terapia logopedyczna? Kompleksowy przewodnik dla rodziców i moja osobista refleksja
Moje dziecko nie mówi, mówi mało lub nie chce mówić – kiedy iść do logopedy?
Jak nauczyć dziecko mówić? 10 rad logopedy i ćwiczenia
