Jako logopeda z zainteresowaniem sięgnęłam po najnowszą publikację Agnieszki Bali. Książka zwróciła moją uwagę ze względu na praktyczne podejście do obserwacji i wspierania rozwoju dzieci w wieku 3-6 lat. W swojej codziennej praktyce zawodowej często poszukuję narzędzi, które pozwalają na systematyczną i kompleksową ocenę postępów małych pacjentów, dlatego postanowiłam przyjrzeć się bliżej tej pozycji.
Wyczekiwana odpowiedź na potrzeby środowiska
W dobie rosnących wymagań wobec nauczycieli przedszkolnych i terapeutów, brakowało pozycji, która w tak przemyślany sposób łączyłaby teorię z praktyką. Autorka, bazując na swoim ponad 20-letnim doświadczeniu, stworzyła publikację systematyzującą wiedzę o rozwoju dziecka i dostarczającą konkretnych narzędzi do pracy. To, co szczególnie cenne, to oparcie treści na najnowszych badaniach neurobiologicznych i psychologicznych, co czyni książkę niezwykle aktualną i wartościową.
Pozycja spoczynkowa języka u dziecka – jak sprawdzić
Wędzidełko języka u dziecka – fakty, mity i co naprawdę warto wiedzieć
Jak rozmawiać z dzieckiem po powrocie ze szkoły – ponad 20 skutecznych pytań, które możesz zadać dziecku
Bo bycia szczęśliwym trzeba się uczyć… – “12 sposobów na szczęście. Polscy autorzy o tym, jak cieszyć się każdym dniem”
Prezent dla 5-latka – top lista 10 kreatywnych i mądrych prezentów
Gra “Cortex 3”, czyli gimnastyka mózgu – część 3
Książki o świętach dla dzieci — lista 30 tytułów, które wprawiają w świąteczny i zimowy nastrój
Programowanie dla dzieci z klockami LEGO® (WeDo 2.0)
Słowna magia pierwszych kroków w świecie języka – “Słowa pierwsze” Jerzego Bralczyk i Jarosława Mikołajewskiego
11 tydzień ciąży – objawy, rozwój dziecka i co Cię czeka
Kiedy dać dziecku pierwszy telefon? Kompletny przewodnik dla rodziców oparty na najnowszych badaniach
Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka?
“Rusz głową!” – zabawne i mądre łamigłówki dla dzieci
“Hela i Tomek” – aktywizująca seria książeczek dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
“Love Monster. Potworek szuka miłości” – o miłości i akceptacji
Treści
Książka została podzielona na trzy główne części odpowiadające grupom wiekowym: 3-latki, 4-latki oraz 5-6-latki. W każdej z nich znajdziemy szczegółowe arkusze obserwacji oraz treningi rozwojowe w trzech kluczowych obszarach: umiejętności motoryczne, wzrokowe i słuchowe. Taka struktura pozwala na systematyczne monitorowanie postępów dziecka i planowanie dalszych działań terapeutycznych.
Każdy rozdział zawiera precyzyjnie opracowane arkusze obserwacji, które umożliwiają dokładne śledzenie rozwoju dziecka, oraz zestaw konkretnych ćwiczeń i aktywności wspierających rozwój w danym obszarze. Szczególnie cenne są praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia obserwacji i implementacji ćwiczeń.
Wartość merytoryczna i przesłanie
Największą wartością publikacji jest jej praktyczny wymiar. Autorka nie poprzestaje na teoretycznych rozważaniach, ale dostarcza gotowych narzędzi do pracy z dziećmi. Przesłanie książki jest jasne: każde dziecko rozwija się w swoim tempie i potrzebuje indywidualnego podejścia. Publikacja wspiera nauczycieli i terapeutów w profesjonalnym planowaniu i realizacji tego procesu.
Format A4 sprawdza się doskonale w codziennej pracy, a 68 stron zawiera to, co niezbędne, bez zbędnego rozbudowywania treści. Arkusze są przejrzyste i czytelne, z odpowiednią ilością miejsca na notatki. Szata graficzna jest stonowana i funkcjonalna, co odpowiada profesjonalnemu charakterowi publikacji.
“Arkusze obserwacji i treningi rozwojowe dla dzieci w wieku 3-6 lat” to pozycja obowiązkowa dla każdego nauczyciela wychowania przedszkolnego i terapeuty. Łączy w sobie aktualną wiedzę teoretyczną z praktycznymi narzędziami, wspierając profesjonalistów w ich codziennej pracy. To nie tylko książka – to kompleksowe narzędzie pracy, które powinno znaleźć się w każdej placówce zajmującej się edukacją i terapią dzieci w wieku przedszkolnym.
Mity o rozwoju mowy dziecka
Rynolalia u dziecka – nosowanie otwarte, zamknięte i mieszane
Pierwsza wizyta u logopedy – jak się przygotować?
Seplenienie – jak ćwiczyć i kiedy potrzebny jest logopeda?
Logopedia na talerzu. Ćwiczenia z jedzeniem, czyli logopedyczne przysmaki w akacji
Zdrowy zgryz zaczyna się od połykania. Przewodnik dla świadomych rodziców
Wspieranie rozwoju mowy u dzieci – jak to zrobić? Ponad 30 cennych porad, które musisz znać!
Szumiące skarby mowy, “Na językach cichych i głośnych zwierząt” – książka logopedyczna wspierająca rozwój mowy dzieci
Kubek niekapek – wady i zalety. Dla wygody rodzica czy dla dobra dziecka?
Oddychaj świadomie, żyj pełniej – przewodnik po “Autoterapii Oddechowej” Jill Miller
Czy wędzidełko języka wpływa na dorosłych? Objawy i leczenie
Każdy oddech na wagę życia – James Nestor odkrywa zapomnianą sztukę oddychania
Dubbing czy napisy dla dzieci – co lepsze dla rozwoju dziecka? Przewodnik oparty na badaniach
Pozycja spoczynkowa języka u dziecka – jak sprawdzić
“April, April” – gdy zabawa spotyka logopedię
